giovedì, Giugno 19, 2025

Colpo di Venere, la spiegazione del quesito della seconda prova uscita alla maturità 2025

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Gli esami di maturità 2025 continuano. Oggi, infatti, gli studenti sono chiamati ad affrontare la seconda prova scritta, le cui tracce cambiano in base all’indirizzo scolastico. Per il liceo scientifico, tra gli 8 quesiti c’è una citazione tratta dall’opera De divinatione di Cicerone, autore scelto anche per il liceo Classico. L’autore, più nel dettaglio, fa riferimento al “colpo di Venere”, ma di cosa si tratta esattamente?

Maturità 2025, il quesito di Cicerone

Il settimo degli otto quesiti che completano la traccia della maturità 2025 per l’indirizzo scientifico parte proprio da questa citazione di Cicerone: “Siccome mi sembrava che per puro caso alcuni fatti fossero avvenuti così com’erano stati predetti dagl’indovini, tu hai parlato a lungo del caso, e hai detto, per esempio, che si può ottenere il “colpo di Venere” lanciando a caso quattro dadi […]. Ma Cicerone, parlando con il fratello Quinto, cosa intende esattamente con quell’espressione?

Cos’è il colpo di Venere

Tra i più amati giochi dell’antica Roma c’era quello degli astragali, o dadi, usati come un tipo di divinazione, una sorta di interpretazione dei segni, oppure come gioco d’azzardo. In altre parole, venivano lanciati in aria per predire il futuro o per scommessa. Per farlo, quindi, venivano usati un numero variabile di dadi, le cui combinazioni , nel caso della divinazione, assumevano diversi significati: il cosiddetto “colpo di Venere”, ad esempio, indicava che i desideri si sarebbero avverati, mentre il “colpo del cane” significava che nulla di ciò che si desiderava si sarebbe mai avverato.

La probabilità

Il colpo di Venere citato da Cicerone, quindi, pone agli studenti lo spunto per un quesito sul calcolo delle probabilità. Come indicato nel quesito d’esame, riportato da Orizzonte Scuola, il colpo di Venere consiste nel lanciare 4 dadi a 4 facce ottenendo 4 risultati diversi. Supponendo che tutte le facce sia ugualmente probabili, gli studenti devono determinare la probabilità di ottenere il colpo di Venere nel lancio di 4 dadi e la probabilità di ottenere 4 numeri tutti uguali. Rispondendo in breve, per sapere la probabilità che si ottenga una determinata combinazione si calcola il rapporto tra il numero di casi favorevoli e il numero di casi possibili, a condizione però che tutti i casi siano ugualmente possibili.

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